Directeur adjoint aux opérations

Qualifications Avoir une formation ou un entraînement pertinent en matière de culture maraichère. Avoir prouvé son leadership dans le cadre du programme ou dans un autre cadre, par exemple dans le cadre d’un emploi qu’il a exercé. Avoir démontré dans le cadre du programme ou dans un autre cadre, par exemple dans le cadre d’un emploi qu’il a exercé, une attitude positive en tout temps. Avoir une expérience pertinente en planification de 3 à 5 ans. Avoir le désir de travailler en équipe, faire preuve d’initiative et de dynamisme. Avoir une bonne capacité à solutionner des problèmes et à innover, une facilité à communiquer, à mobiliser, à guider, à former et à maintenir des relations positives et efficaces. Démontrer une capacité d’organisation, un souci de la minutie et un sens élevé des responsabilités. Démontrer de fortes habiletés d’apprentissage et d’adaptation. Être en mesure de gérer simultanément différents dossiers. Être motivé par la mission, les valeurs et les objectifs de l’organisme. Principales tâches caractéristiques Voir à la planification, à l’organisation, à la direction, à la coordination, au contrôle et au bon déroulement de tous les travaux à réaliser, autant au Centre de parage, qu’à la serre, que dans les champs, et ce, selon les priorités. Voir à la préparation et au bon fonctionnement du matériel requis pour la réalisation des travaux, et ce, autant au Centre de parage, qu’à la serre, que dans les champs. Voir à la gestion de la main-d’œuvre, rémunérée ou bénévole, participant aux travaux à réaliser, autant au Centre de parage, qu’à la serre, que dans les champs. Voir à la propreté des installations. Assurer le respect des politiques et des procédures en vigueur. Assurer une communication fluide et une transmission des informations efficace avec le directeur général, la main-d’œuvre, rémunérée ou bénévole, participant aux travaux à réaliser, autant au Centre de parage, qu’à la serre, que dans les champs. Collaborer avec le directeur général dans la mise à jour et l’optimisation du calendrier des opérations. Préparer différents rapports, selon la demande du directeur général. Assister le directeur général dans des tâches administratives et cléricales, telle la rédaction de documents. Accomplir toute autre tâche demandée par le directeur général.

Qualifications Avoir une formation ou un entraînement pertinent en matière de relation d’aide. Avoir prouvé son leadership dans le cadre du programme ou dans un autre cadre, par exemple dans le cadre d’un emploi qu’il a exercé. Avoir démontré dans le cadre du programme ou dans un autre cadre, par exemple dans le cadre d’un emploi qu’il a exercé, une attitude positive en tout temps. Avoir le désir de travailler en équipe. Obtenir un certificat d’enseignement de Global Teen Challenge dans les six premiers mois de l’emploi. Être motivé par la mission, les valeurs et les objectifs de l’organisme. Principales tâches caractéristiques Rencontrer régulièrement chaque étudiant qui lui est assigné pour faciliter son intégration, répondre à ses questions, mieux le connaître, l’encourager, l’instruire, le guider, essayer de cerner ses problématiques et le conseiller. Documenter, selon les exigences applicables, toute rencontre qu’il a avec un étudiant qui lui est assigné. Exercer un suivi de chaque étudiant qui lui est assigné en notant les forces, les réalisations et les défis. S’assurer que les besoins de chaque étudiant qui lui est assigné sont rencontrés, notamment en s’occupant de coordonner les visites chez le médecin et le dentiste. S’assurer que les exigences prévues dans les rapports de probation ainsi que les exigences de la Cour sont rencontrées en tout temps. S’assurer, quand un étudiant est discipliné, qu’il comprend bien pourquoi il l’est, qu’il accomplit entièrement ce qui lui est demandé dans le cadre de la discipline appliquée et qu’il apprend à travers celle-ci afin de résoudre le problème à la base du manquement. Surveiller les temps libres, les soirées et les activités de week-end lorsqu’il est en service. Coordonner les différentes activités des étudiants. Aider les étudiants dans les travaux qu’ils ont à effectuer. Évaluer les étudiants ainsi que leurs travaux. Enseigner les classes, selon ce qui est déterminé par le coordonnateur des intervenants ou le directeur général. Animer les rencontres de groupe, selon ce qui est déterminé par le coordonnateur des intervenants ou le directeur général. Accomplir toute autre tâche demandée par le coordonnateur des intervenants ou le directeur général.

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